Les élèves assistent aux audiences du tribunal de Rodez !
Les élèves de Première S se sont rendus à une audience du tribunal correctionnel accompagnés d’un professeur d’économie, Madame Burguière.
Le lycée Louis Querbes est, en effet, coutumier de ce genre de sortie. Si son premier objectif est de servir de tremplin aux élèves pour la poursuite d’études supérieures, son rôle ne s’arrête pas là.
Il considère également comme essentiel de former de futurs citoyens en les amenant à s’intéresser et à débattre de l’actualité en cours de séquences à choix multiples ainsi qu’à découvrir leurs institutions.
Le procès pénal constitue pour les jeunes qui n’ont pas une solide formation juridique une excellente approche. Il semble important qu’ils découvrent le fonctionnement de la justice, le rôle des différents acteurs du procès pénal.
Cela est d’autant plus nécessaire qu’ils pourront d’ici quelques années être tirés au sort comme jurés d’assises.
Si l’on veut atténuer le caractère aléatoire de verdicts rendus par d’honnêtes citoyens qui franchissent sans aucune notion juridique la porte du tribunal, il est souhaitable que nos élèves se familiarisent peu à peu avec un vocabulaire spécifique, soient conscients des principes de la Justice et de l’enjeu de cette mission.
Bien entendu, les élèves de la série STMG bénéficient aussi de ces expériences. Ils étudient l’organisation judiciaire, les compétences des différentes juridictions et sont donc à même d’assimiler le déroulement des affaires auxquelles ils assistent.
Un compte rendu structuré d’audience fait suite à ce temps d’initiation. Enfin, il leur est proposé de mettre en scène un procès d’assises. Ils élaborent le contenu de l’interrogatoire, du réquisitoire et des plaidoiries, en s’appuyant sur des articles de presse.
Ils travaillent ainsi l’argumentation et l’éloquence. Forts de cette expérience, certains d’entre eux choisissent parfois des carrières juridiques. En toute hypothèse, élèves comme enseignants apprécient de clôturer ainsi de façon ludique et pédagogique l’étude de cette matière.
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